Doctorado Plantel Tuxtla R.V.O.E. PSU-25/2006 del 19 de mayo del 2006. M E N U Objetivo general Perfil de ingreso Perfil del egresado Plan de estudios Requisitos Proceso de Admisión OBJETIVO GENERAL El doctorado en Educación se propone formar investigadores, para promover la generación de nuevos conocimientos en el ámbito de la teoría y la práctica educativa, a fin de atender las necesidades de los distintos actores y contextos vinculados con la realidad educativa mexicana.

PERFIL DE INGRESO

El aspirante a ingresar en este programa de doctorado deberá contar con el grado de maestría en Educación o en alguna especialidad de las Ciencias Sociales y Humanidades, demostrar experiencia, interés y conocimientos relacionados con la educación y haber desarrollado habilidades de autoaprendizaje.


PERFIL DEL EGRESADO

El Doctor en Educación generará y aplicará de manera innovadora los conocimientos teóricos y prácticos derivados de su formación en el campo de la investigación a fin de atender los problemas contemporáneos de la educación y las necesidades de los distintos actores educativos.

El Doctor en Educación habrá desarrollado:

• Conocimientos
  
  
• Sobre la naturaleza de los fenómenos sociales y sobre los problemas y necesidades educativas.
• En áreas específicas de las ciencias de la educación para construir nuevas propuestas teórico-prácticas pertinentes a las necesidades de los distintos niveles educativos.
• Sobre la investigación educativa, sus métodos, técnicas y procedimientos.
• Sobre la naturaleza del objeto pedagógico y los referentes axiológicos que darán sustento a su investigación.
  

• Habilidades y Destrezas
  
  
• Para generar conocimientos en el campo de las ciencias de la educación.
• Para formar y conducir equipos de investigación.
• Para diseñar proyectos de investigación.
• Para diseñar planes y programas de Gestoría Educativa.
• Elaborar y aplicar proyectos de intervención educativa orientados a la atención de necesidades y solución de problemas educativos.
• Diseñar proyectos de innovación y desarrollo, orientados al mejoramiento de la participación de los actores involucrados en distintos escenarios educativos.
• Diseñar y aplicar consultoría especializada en el campo de la educación pública o privada.
• Elaborar y aplicar proyectos de fortalecimiento a la docencia.
• Ejercer la docencia con alto nivel académico.
  
  
• Actitudes:
  
  
• Sensibilidad ante las problemáticas educativas.
• Compromiso y honestidad profesional.
• Servicio a la comunidad.
• Liderazgo en la coordinación de grupos de trabajo.
• Compromiso con los procesos de mejora continua en la educación.
• Interés por el desarrollo científico y social.
• Sostener y dirigir la propia superación.

RECTORÍA
4 Poniente 1919
Col. San Matías
Puebla, Pue.

Plantel Tuxtla
1era. Av. Norte Poniente No. 1016
Col Centro
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
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